에스엔에스에서 익힌 인식이 교실로 넘어오기까지 10대들은 사회적 상식의 존재를 거의 의식한 바 없다고 했다. ‘가교’여야 할 교사와 부모는 암호화된 ‘혐오 밈’을 이해하는 것조차 어려워했다. 적극적 제지보다 ‘공부가 우선’이라는 암묵적 타협도 작동했다. 전남광주의 한 고등학교 2학년 학생 김아무개(17)군이 말했다. “선생님은 못 알아듣거나, 그냥 장난식으로 하지 말라고 해요. 수업 분위기까지 망치면 안 되니까요.”

 

 

선생님이나 어른들이 모를거라고 생각해서 몰랐다, 고의가 아니었다로 발뺌하는거

 

저 기사에 현직 교사 댓글 달림 모르는게 아니라 교육하면 민원 들어와서 모르는척 하는거라고