한국 학생들의 읽기 능력이 ‘국제 학업성취도 평가(PISA)’에서 2000년 이후 가장 낮은 수준으로 떨어진 것으로 나타났다. 글을 읽고 이해하는 문해력 저하 문제가 국제 비교 지표에서도 확인된 것이다.

https://n.news.naver.com/mnews/article/023/0003997398?sid=102