서울의 한 특성화고는 매년 학생들을 대상으로 인공지능 활용 능력을 평가하는 민간 자격시험을 치러왔습니다.

그런데 지난해 8월 시험이 진행되는 도중 교사가 A 학생의 답안을 촬영하기 시작했습니다.

[A 학생 : 자꾸 담당 선생님이 뒤에서, 제가 노트북으로 시험을 보고 있었는데 그 뒤에서 노트북 화면을 계속해서 사진을 찍어가시는 거예요.]

학생은 문제를 다 푼 뒤 고개를 들고 나서야 자신의 답안이 교실 앞 스크린에 띄워져 있는 것을 발견했습니다.

[A 학생 : 칠판에 제가 쓴 답들로 선생님이 1번은 뭐, 2번은 뭐 하면서 다 쓰여 있었고, (안 베낀 학생들에게는 시험 후에 다른 선생님이) 왜 떠먹여 줘도 못 떠먹냐, 눈이 있는 거냐….]

시험 주관사가 노트북 카메라를 통해 비대면으로 실시간 감독을 하던 상황.

답안을 따라 쓴 학생도 당시 교사가 직접 말로 하는 대신 화면에 글을 띄워 부정행위를 지시했다고 말했습니다.

[B 학생 : 시험 도중에 큰 스크린에 메모장을 띄워서, 힐끔힐끔 답변을 보고 베끼라고 그렇게 지시를 받았어요. 저도 그걸 보고 너무 당황스러웠는데, '이렇게까지 시험을 쳐야 되나'라는 생각이….]

스크린에 띄워진 답을 받아적은 학생은 A 학생과 모든 영역에서 같은 점수를 받고 시험에 합격했습니다.

주관사는 시험 중 타인의 도움을 받을 경우 결과를 무효 처리하고 최대한 3년 동안 응시 자격을 제한할 수 있다고 규정하고 있습니다.

해당 교사는 학생의 문제 제기에 답안을 공유한 사실은 인정하면서도 다 같이 합격하길 원하는 마음이었다고 해명했습니다.

그러면서 우리끼리만 알고 넘어가면 된다고 설득을 시도하기도 했습니다.

[교사-학생 통화 녹취 (지난 3월) : 공정하지 않고 편법을 쓴 건 맞아. 안 좋은 방법인 것도 알아. 근데 우리 학교 입장, 선생님들 입장에선 다 같이 합격되면 좋으니까…. 우리끼리 알고 넘어가면 전혀 문제 될 게 없다는 뜻이야.]

YTN 취재가 시작되자 해당 교사는 따로 할 말이 없다며 학교에 문의해 달라고만 답했습니다.

학교 측은 정확한 사실관계를 파악해 이 같은 의혹이 사실로 드러날 경우, 해당 교사를 인사위원회에 회부해 적절한 조치를 취하겠단 입장입니다.

https://n.news.naver.com/article/052/0002387329